Revista Educação Pública - A utilização do dominó como recurso
Por um escritor misterioso
Descrição
Este trabalho objetiva apresentar análises de artigos acerca da utilização do dominó como recurso para o ensino das quatro operações para uma turma do sexto ano do Ensino Fundamental, uma possível estratégia para minimizar as dificuldades e resistências encontradas nos alunos durante as aulas de Matemática. Diante destas barreiras, torna-se necessário que o educador utilize métodos de ensino que motivem o educando a construir seu conhecimento. Como resultado, percebeu-se que utilizar jogos para ensinar conteúdos matemáticos desperta o interesse dos alunos, motiva o aprendizado e propicia um ambiente fértil para a construção do conhecimento.
Revista Educação Pública - Jogo de dominó para aprender nomes de
Educação integral em Pernambuco: impactos sociais na vida dos
As grandes desigualdades entre o Novo Ensino Médio na escola
PDF) APLICAÇÃO DO JOGO DE DOMINÓ NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I
ChatGPT e a inteligência artificial na educação
Materiais adaptados ajudam a incluir
Editora Thoth - Elementos do Processo Civil
A Milícia Marítima e as Frotas Pesqueiras da China
Portal de Periódicos da UECE
Revista Educação Pública - O lúdico como facilitador no ensino da
Revista Robótica 113 by Revista Robotica - Issuu
SciELO - Brasil - AS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO RECURSOS
Gamificação e Informática na Educação – Informática na Educação
Juruá Editora - Processo Administrativo Previdenciário Aplicado
Revista Educação Pública - Coisa de Professor: um incentivo à
de
por adulto (o preço varia de acordo com o tamanho do grupo)